执笔者プロフィール

岩谷 十郎(いわたに じゅうろう)
その他 : 常任理事
岩谷 十郎(いわたに じゅうろう)
その他 : 常任理事
2022/12/08
画像:学食のトレーに贴られるステッカー
明治5(1872)年、『学问のすゝめ』の初编が出版された。その150年后の令和4(2022)年、庆应义塾は「ガクモンノススメ」プロジェクトを発足させた。『学问のすゝめ』は福泽諭吉の最も着名な代表作の1つである。内容まで细かく知らなくても、そのタイトルと冒头の言、「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らずと言えり」は谁でも知っている。
そこで150年の节目に、义塾はこれからの未来を切り开いてゆく受験生や塾生などを主な対象として、现代にも通用する示唆に富んだ内容に関心を持ってもらおうと、以下に绍介するイベントを企画した。先が见通せない不确実な时代の指针を彼らの瑞々しい感性で読み取ってもらいたいのである。
まず企画の全体を示す「ガクモンノススメ」プロジェクト特设ウェブサイトを11月14日に开设した。このサイトの鲍搁尝(ガクモンノススメ特设ページ:摆庆应义塾闭)をクリックすると、最初に福泽のイメージキャラクターが登场し、表情や动作が多彩に変化するようになっている。
次に本プロジェクトのコンセプト「勉强ってなんのためにするの?」が掲げられる。「学问」を「勉强」に置き换え、『学问のすゝめ』のモチーフそのものを平易な言叶で缀ったものである。坚苦しい文语表现をいったん离れ、若い人たちに诉求する効果を狙っている。そして刊行当时の福泽が、まだ幼かった长男の一太郎と次男の捨次郎と一绪に撮った写真が现れる。二人の子を守るように両腕にしっかりと抱いた福泽のまなざしが、次世代へのメッセージを热く物语っているようである。
さて、いよいよ本企画の目玉である。伊藤公平塾长と各界で活跃する塾员との间で、3回に亘って公表が予定される対谈动画である。その第一作、タレントの樱井翔さんとのセッションは、11月18日にすでに上记の特设ウェブサイト上で公开済みである。母校を久しぶりに访ねた樱井さんを塾长が迎え、図书馆旧馆の记念室を舞台に、両者とも『学问のすゝめ』を手に携え、学问?仕事?人生をめぐるそれこそ縦横无尽の対话を重ね合う。巧みな编集技术もあり、閲覧者は前编后编を通して二人のトークに惹きつけられるに违いない。
このほか、第二作は国际机関で活跃する塾员との、また第叁作は主にスポーツ界で活跃するアスリート塾员との対谈动画が掲载される予定である。第二作は今年中、第叁作は来年の公开となる予定である。ご覧になったかたはぜひともご意见やご感想を広报室の方にお寄せ顶きたい。
また本プロジェクトは学内部门とも连携している。これも特设ウェブサイト上で确认ができるが、福泽諭吉记念庆应义塾史展示馆の2022年度秋季企画展はと铭打ち、ペンは剣よりも强しとする福泽精神の真骨顶を豊かに伝える(12月17日まで)。また福泽研究センターによる庆应大阪シティキャンパスを会场とした同センター讲座、が、11月27日から始まっている。期间は来年の3月12日までだが、参加の仕方は来场のほかオンラインも可能である。详细は特设ウェブサイトにある鲍搁尝をクリックして顶きたい。2022年の学内讲演会でも、5月の「福泽先生ウェーランド経済书讲述记念讲演会」では铃木哲也理工学部教授が『学问のすゝめ』について触れられ(本誌本年8?9月号参照)、12月の「叁田演説会」ではアルベルト?ミヤンマルティン経済学部准教授が同书に言及したお话をされる予定という。
このほか、Japan Times(12月5日付)に同社の末松社長と伊藤塾長の対談記事が掲載される予定であり、本企画のことが言及されている。また「朝日教育会議」では「起業のススメ─『学問のすゝめ』150年に寄せて」をテーマに、塾長のほか、平野隆福澤研究センター所長、山岸広太郎常任理事、岡野栄之医学部教授、米良はるかさん(塾員、READYFOR株式会社代表取締役CEO)が登壇して、福澤と門下生たちのアントレプレナーシップに遡りつつ、未来の起業家輩出の条件について語り合った。この会議は12月7日に朝日新聞に掲載される予定である。
さらに书店とも连携する予定である。各キャンパスの生协、罢厂鲍罢础驰础田町駅前店ほか都内近郊、大阪駅周辺の书店などへの関连书籍のブックフェアなどの开催も予定している。また『学问のすゝめ』はもちろんだが、そのほかの福泽着作も绍介する。このブックフェアは庆应义塾大学出版会と连携して実施する。この机会に少しでも多くの学生が福泽の着作を手に取って亲しんでくれることをわれわれは愿っている。
贩促グッズとして作成した福泽キャラクター(ユキチくん)ステッカーも叁田祭の前后に配布が始まる。150年前の『学问のすゝめ』の着者が今ここに现れたら、ネットや厂狈厂で気軽に繋がり、巧妙に交信?交感し合う塾生たちを见てどう思うだろうか。出版や通信を文明の利器として重要视した福泽は早速に时代の先端に生きる若者たちとコミュニケーションしようとするのではないか。そこでは、デジタル时代の「ガクモンノススメ」がトピックとなることは必定であろう。
※所属?职名等は本誌発刊当时のものです。