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慶應義塾大学の卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）を前提として、アジア?中東諸地域の歴史や文化、現状に対する内在的かつ客観的な視座、アジア?中東諸地域固有の言語をはじめとする外国語の運用能力、歴史学を中心とする人文社会科学の分野横断的な知見などを備え、それらをもとに多文化間の相互理解の促進に貢献できる人物の養成を目標とする。加えて、教育課程において定める所定の要件を満たした学生に対し、学士（史学）の学位を授与する。

资质?能力目标(1)：アジア?中東諸地域の立場や価値観を尊重しながら、その歴史や文化、現状に向き合う視座を身につけている。

资质?能力目标(2)：アジア?中東諸地域固有の言語に関心を持ち、その運用能力の習得?向上を目指す姿勢を身につけている。

资质?能力目标(3)：歴史学に加えて、隣接する人文社会科学の知見や手法もふまえて、アジア?中東諸地域の歴史や文化、現状を実証的かつ学際的な見地から理解する能力を身につけている。

资质?能力目标(4)：学修の最終成果である卒業論文を執筆し、専門的な領域において、先人の成果をふまえた新たな展望を提示する能力を身につけている。

学修の最终成果である卒业论文（卒业试験）は次の审査项目を満たすものとする。

文学部人文社会学科東洋史学専攻（学士：史学）は、「卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）」に掲げる資質?能力を養成するために、総合教育科目、必修語学科目および専門教育科目から構成される教育課程（カリキュラム）を体系的に編成する。

この教育课程の编成のもと、以下の教育法を組み合わせて教育を実施する。

(1)アジア?中东诸地域に関する基础的かつ包括的な知识と问题意识の获得を目指し、総合教育科目、専门教育科目において、歴史学に加え、学际的な内容を含む多様な科目群を设置する。

(2)アジア?中东诸地域の歴史と现状に関して自ら课题を発见し、その解决を目指す能力を身につけるため、主に専门教育科目において、事前学习型授业、プレゼンテーション、グループワーク、対话?议论型授业等、学生が主体となる能动的な授业を拡充する。

(3)アジア?中东诸地域に関する知的探究への动机づけと実践力を育成するため、必修语学科目および専门教育科目において、専门的な知识や技能を习得する机会を设ける。

本専攻の教育課程により修得すべき资质?能力目标に対する学修成果の評価は、全塾としてのアセスメントプランの考え方のもと、各科目において定める成績評価基準等に基づいた直接的な指標により行われるほか、各種アンケートや調査等を含めた定量的?定性的、直接的?間接的な指標を用いて評価される。具体的には、①学生による授業評価、②入学経路別成績分布調査、③休学や退学の状況、④プレイスメントテストなどを用いる。

资质?能力目标(1)：アジア?中東諸地域の立場や価値観を尊重しながら、その歴史や文化、現状に向き合う視座を身につけている。

→主に専门教育科目において、アジア?中东诸地域の歴史や文化、现状に関する基础的な知识および専门的な学识を修得し、时代により异なるアジア?中东诸地域の立场や価値観を尊重する力を养う。

资质?能力目标(2)：アジア?中東諸地域固有の言語に関心を持ち、その運用能力の習得?向上を目指す姿勢を身につけている。

→総合教育科目での学修成果をふまえ、必修语学科目のほか、専门教育科目において、上记の诸言语に対する関心を呼び起こし、その学修への意欲を高めるとともに、运用能力の向上を目指す。

资质?能力目标(3)：歴史学に加えて、隣接する人文社会科学の知見や手法もふまえて、アジア?中東諸地域の歴史や文化、現状を実証的かつ学際的な見地から理解する能力を身につけている。

→他の史学系の専门教育科目の履修を求めることに加え、史学系以外の専门教育科目の履修を可能とすることにより、东洋史学以外の歴史学および歴史学以外の人文社会科学に関する知见や手法を修得する机会を设ける。

资质?能力目标(4)：学修の最終成果である卒業論文を執筆し、専門的な領域において、先人の成果をふまえた新たな展望を提示する能力を身につけている。

→専门教育科目での学修成果をふまえ、同じく専门教育科目の「东洋史研究会」において、学生は自らが设定した研究テーマを主体的に追究するとともに、教员や他の学生とのディスカッションなどを通じて当该研究テーマに関する客観的な视点を取り入れながら、新たな展望の提示に挑む力を养う。

(1)庆应义塾の精神に対する十分な理解、および学问に対する意欲と向上心を持つ。

(2)先人による古典类から最新の研究成果が书かれた论文に至るまでの诸文献を読み込み、理解するための基础となる语学力（日本语、および英语?フランス语?ドイツ语）を身につけている。

(3)与えられた课题に対して论理的に思考し、それに対する自分の考えを正确かつ十分に记述する能力を有する。

(4)现在の社会や文化の成り立ちを理解するための基础となる歴史的な知识（日本史または世界史）を持つ。

(5)文学部が设置している専攻（哲学、伦理学、美学美术史学、日本史学、东洋史学、西洋史学、民族学考古学、国文学、中国文学、英米文学、独文学、仏文学、図书馆?情报学、社会学、心理学、教育学、人间科学）が対象とするいずれかの学问に対する関心?好奇心を有する。

このような入学者を幅広く受け入れるため、(1)一般选抜、(2)自主応募制による推荐入学者选考、(3)外国人留学生対象入学试験により选抜を実施する。

(1)一般选抜

外国语?地理歴史?小论文の叁科目の试験による选抜であり、文学部にふさわしい高い学力を要求する。

(2)自主応募制による推荐入学者选考

高等学校で一定の评点に达していることを条件に、在学中の活动実践や社会的活动をも加味した総合的な考査によって选抜する。

(3)外国人留学生対象入学试験

学业成绩と勉学意欲を勘案した选抜を行う。