卒业认定?学位授与の方针(ディプロマ?ポリシー)
教育目标
倫理学専攻は、慶應義塾大学の卒业认定?学位授与の方针(ディプロマ?ポリシー)を前提として、古今東西の思想家たちとの対話を通じて人間の生き方を探究し、思想家の精神的創作活動の場としての文化の本質を問い、そして、近現代の自然観や生命観、人間観や社会観を問い直す能力を培うことを目標とする。加えて、教育課程において定める所定の要件を満たした学生に対し、学士(哲学)の学位を授与する。
资质?能力目标
资质?能力目标(1):人間の生き方を探究する視点と方法を確立するために必要とされる、倫理学の主要理論と理論史に関する基本的な知識を習得している。
资质?能力目标(2):倫理学の主要文献を原語で正確に読解するために必要なレベルの外国語(原則として ドイツ語?フランス語?英語)を習得している。
资质?能力目标(3):多様な倫理思想?宗教思想についての理解を深め、人間の根底に迫るとともに、多文化社会における人間の生のあり方を反省する力。
资质?能力目标(4):科学技術の発展や環境破壊、戦争、グローバル化など、現代社会の身近な問題を手がかりにして、近現代の自然観や生命観、人間観や社会観を問い直す力。
资质?能力目标(5):倫理学上重要な理論とそれに関する先端的研究について、一定の知識を有している。
资质?能力目标(6):卒業論文において、人間の生き方や社会のあり方について考察すべき問いを自らの関心に従って選択し、先行研究をふまえながら、それに対する解答を首尾一貫して提示する力。
卒业论文における审査项目
学修の最终成果である卒业论文は、次の审査项目を満たすものとする。
テーマ?问题意识が明确である
先行研究を踏まえている
方法が目的に适っている
内容が论理的で一贯している
形式が学术论文として适切である
教育课程编成?実施方针(カリキュラム?ポリシー)
教育课程の编成
文学部人文社会学科倫理学専攻(学士:哲学)は「卒业认定?学位授与の方针(ディプロマ?ポリシー)」に掲げる资质?能力目标を養成するために、総合教育科目、必修語学科目および専門教育科目から構成される教育課程(カリキュラム)を体系的に編成する。
教育课程の実施
この教育课程の编成のもと、以下の教育法を組み合わせて教育を実施する。
(1)基础的かつ包括的な知识と问题意识の获得を目指し、多様な科目群を设置する。
(2)自ら课题を见出し、その解决を目指す能力を身につけるため、讲义科目、演习科目などにおいて、学生が主体となる能动的な授业を拡充する。
(3)知的探究への动机づけと実践力を育成するため、専门的な知识や技能を习得する科目群と学际的な科目群を共に履修する机会を设ける。
学修成果の评価方法
本専攻の教育課程により修得すべき资质?能力目标に対する学修成果の評価は、全塾としてのアセスメントプランの考え方のもと、各科目において定める成績評価基準等に基づいた直接的な指標により行われるほか、各種アンケートや調査等を含めた定量的?定性的、直接的?間接的な指標を用いて評価される。具体的には、①学生による授業評価、②入学経路別成績分布調査、③休学や退学の状況、④プレイスメントテストなどを用いる。
资质?能力目标と教育内容との関係
资质?能力目标(1):人間の生き方を探究する視点と方法を確立するために必要とされる、倫理学の主要理論と理論史に関する基本的な知識を習得している。
→伦理学の主要理论と理论史に関する基本的な知识を习得するための科目として、「伦理学概论」「西洋哲学伦理学史」(第2学年履修指定科目)を必修科目として设置する。
资质?能力目标(2):倫理学の主要文献を原語で正確に読解するために必要なレベルの外国語(原則として ドイツ語?フランス語?英語)を習得している。
→倫理学の主要文献を原語で読解するための科目として、「哲学倫理学原典講読(独?仏)」(第 2学年進級条件科目)を必修科目として設置する。より発展的な学習のため、「倫理学洋書講読」を設置する。
资质?能力目标(3):多様な倫理思想?宗教思想についての理解を深め、人間の根底に迫るとともに、多文化社会における人間の生のあり方を反省する力。
→多様な伦理思想?宗教思想の理解を深めるための科目として、「日本伦理思想」、「东洋伦理思想」、「キリスト教概论」、「仏教学概论」(全専攻共通科目)を设置する。
资质?能力目标(4):科学技術の発展や環境破壊、戦争、グローバル化など、現代社会の身近な問題を手がかりにして、近現代の自然観や生命観、人間観や社会観を問い直す力。
→現代社会の身近な問題を手がかりにして近現代の自然観や生命観、人間観や社会観を 問い直すための科目として、「倫理学の課題」を必修科目として設置する。
资质?能力目标(5):倫理学上重要な理論とそれに関する先端的研究について、一定の知識を有している。
→伦理学上重要な诸理论を详细にわたって理解し、その先端的研究に触れるための科目として、「哲学伦理学特殊」を设置する。
资质?能力目标(6):卒業論文において、人間の生き方や社会のあり方について考察すべき問いを自らの関心に従って選択し、先行研究をふまえながら、それに対する解答を首尾一貫して提示する力。
→卒業論文を執筆するために、「倫理学研究会」(第3学年進級条件科目、 第4学年卒業要件科目)を必修科目として設置する。学生は自らの関心に従って研究テーマを選択し、所属する研究会の担当教員による指導を受けることができる。
入学者受入れの方针(アドミッション?ポリシー)
求める学生像
(1)庆应义塾の精神に対する十分な理解、および学问に対する意欲と向上心を持つ。
(2)先人による古典类から最新の研究成果が书かれた论文に至るまでの诸文献を読み込み、理解するための基础となる语学力(日本语、および英语?フランス语?ドイツ语)を身につけている。
(3)与えられた课题に対して论理的に思考し、それに対する自分の考えを正确かつ十分に记述する能力を有する。
(4)现在の社会や文化の成り立ちを理解するための基础となる歴史的な知识(日本史または世界史)を持つ。
(5)文学部が设置している専攻(哲学、伦理学、美学美术史学、日本史学、东洋史学、西洋史学、民族学考古学、国文学、中国文学、英米文学、独文学、仏文学、図书馆?情报学、社会学、心理学、教育学、人间科学)が対象とするいずれかの学问に対する関心?好奇心を有する。
选抜の基本方针
このような入学者を幅広く受け入れるため、(1)一般选抜、(2)自主応募制による推荐入学者选考、(3)外国人留学生対象入学试験により选抜を実施する。
(1)一般选抜
外国语?地理歴史?小论文の叁科目の试験による选抜であり、文学部にふさわしい高い学力を要求する。
(2)自主応募制による推荐入学者选考
高等学校で一定の评点に达していることを条件に、在学中の活动実践や社会的活动をも加味した総合的な考査によって选抜する。
(3)外国人留学生対象入学试験
学业成绩と勉学意欲を勘案した选抜を行う。