卒业认定?学位授与の方针(ディプロマ?ポリシー)
教育目标
慶應義塾大学の卒业认定?学位授与の方针(ディプロマ?ポリシー)を前提として、歴史学を中心として広く様々な分野に即して学問の方法を学びつつ、特に日本史学の分野において、引き出した歴史情報を分析して新たな史実を実証的に掘り起こし、その成果を論理的に構成して発表する能力を培うことを目標とする。
そのため日本史学もしくはその関连分野の研究を内容とする日本语の卒业论文を执笔し、さらに卒业论文のテーマに関连する领域については包括的な専门知识を有し、その领域の研究に贡献をすることができる能力を培うことを目标とする。
加えて教育课程において定める所定の要件を満たした学生に対し、学士(史学)の学位を授与する。
资质?能力目标
资质?能力目标(1):通時代的な歴史像の把握の下に研究領域全般に関する知識を修得し、古文書などの史料から歴史情報を引き出すための史料批判を行い、史料を読解する力。
资质?能力目标(2):学修の成果として、日本史学もしくはその関連分野の研究を内容とする卒業論文を執筆し、その領域の研究に貢献をすることができる力。
资质?能力目标(3):生のデータの信頼性を確認した上で、それらを分析して論理的妥当性が認められる推論を導き出し、万人の納得を得られるような形でまとめ発表する力。
卒业论文における审査项目
学修の最终成果である卒业论文(卒业试験)は次の审査项目を満たすものとする。
テーマ?问题意识が明确である。
先行研究を踏まえている。
史料の取り扱いが适切であり、方法が目的に适っている。
内容が论理的で一贯している。
形式が学术论文として适切である。
教育课程编成?実施方针(カリキュラム?ポリシー)
教育课程の编成
文学部人文社会学科日本史学専攻(学士:史学)では、「卒业认定?学位授与の方针(ディプロマ?ポリシー)」に掲げる資質?能力を養成するために、日本史の全体像を捉え、より深く理解するために「日本史概説」、「日本史特殊」、「日本史史料講読」、「古文書学」、「日本史演習」、「日本史研究会」によって専門的領域を学ぶとともに、「史学概論」、「東洋史学説」、「西洋史概説」、「考古学」、「民族学」から構成される日本史以外の学問領域についても学ぶことができるように、教育課程(カリキュラム)を体系的に編成する。
教育课程の実施
この教育课程の编成のもと、以下の教育法を組み合わせて教育を実施する。
(1)日本史の全体像を捉えるための概説や、个别の时代やテーマに関する理解を深めるための讲义科目を设置する。
(2)史料にアプローチし、学生が主体的に课题を见出し、その解决を目指すために、幅広く各时代の史料に関する基础知识を讲义することや、専门とする时代の史料を読み解く能力を磨く演习を行い、论文执笔の能力を养うための研究会を実施するなど、学生が主体となる能动的な授业を拡充する。
(3)歴史学の学问体系について学ぶために、「史学概论」や、日本史以外の歴史学の学问的方法を体験するための概説など、広く様々な分野の学问体系に触れるための科目を履修する机会を设ける。
学修成果の评価方法
本専攻の教育課程により修得すべき资质?能力目标に対する学修成果の評価は、全塾としてのアセスメントプランの考え方のもと、各科目において定める成績評価基準等に基づいた直接的な指標により行われるほか、各種アンケートや調査等を含めた定量的?定性的、直接的?間接的な指標を用いて評価される。具体的には、①学生による授業評価、②入学経路別成績分布調査、?休学や退学の状況、④プレイスメントテストなどを用いる。
资质?能力目标と教育内容との関係
资质?能力目标(1):通時代的な歴史像の把握の下に研究領域全般に関する知識を修得し、古文書などの史料から歴史情報を引き出すための史料批判を行い、史料を読解する力。
→日本史の全体像を捉えるための讲义科目や、个别の时代やテーマに関する理解を深めるための讲义科目を开讲する。また、古代~近代の史料読解の基本をレクチャーする科目や、幅広く各时代の史料に関する基础知识を讲义する「古文书学」を必修科目とし、専门とする时代の史料を読み解く能力を磨く演习の机会を设ける。
资质?能力目标(2):学修の成果として、日本史学もしくはその関連分野の研究を内容とする卒業論文を執筆し、その領域の研究に貢献をすることができる力。
→论文执笔の能力を养うために、「日本史研究会」を设置し、自らが主体的に研究した内容を报告し、それに基づく讨论を経験することで、その领域の研究に贡献をすることができる力を涵养することを目指す。
资质?能力目标(3):生のデータの信頼性を確認した上で、それらを分析して論理的妥当性が認められる推論を導き出し、万人の納得を得られるような形でまとめ発表する力。
→幅広く各时代の史料に関する基础知识を讲义する「古文书学」や、史料を読み解く「日本史演习」における授业によって培われた能力を活用し、自らが主体的に取り组む研究について発表を行う「日本史研究会」において、データに基づき论理的な推论を発表する能力を育成する。
入学者受入れの方针(アドミッション?ポリシー)
求める学生像
(1)庆应义塾の精神に対する十分な理解、および学问に対する意欲と向上心を持つ。
(2)先人による古典类から最新の研究成果が书かれた论文に至るまでの诸文献を読み込み、理解するための基础となる语学力(日本语、および英语?フランス语?ドイツ语)を身につけている。
(3)与えられた课题に対して论理的に思考し、それに対する自分の考えを正确かつ十分に记述する能力を有する。
(4)现在の社会や文化の成り立ちを理解するための基础となる歴史的な知识(日本史または世界史)を持つ。
(5)文学部が设置している専攻(哲学、伦理学、美学美术史学、日本史学、东洋史学、西洋史学、民族学考古学、国文学、中国文学、英米文学、独文学、仏文学、図书馆?情报学、社会学、心理学、教育学、人间科学)が対象とするいずれかの学问に対する関心?好奇心を有する。
选抜の基本方针
このような入学者を幅広く受け入れるため、(1)一般选抜、(2)自主応募制による推荐入学者选考、(3)外国人留学生対象入学试験により选抜を実施する。
(1)一般选抜
外国语?地理歴史?小论文の叁科目の试験による选抜であり、文学部にふさわしい高い学力を要求する。
(2)自主応募制による推荐入学者选考
高等学校で一定の评点に达していることを条件に、在学中の活动実践や社会的活动をも加味した総合的な考査によって选抜する。
(3)外国人留学生対象入学试験
学业成绩と勉学意欲を勘案した选抜を行う。