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慶應義塾大学の卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）を前提として、心や行動を科学的に捉え、社会における人々の行動や反応を客観的に把握し、その背後にある原因や機構を深く理解することのできる人材の育成を目標とする。加えて、教育課程において定める所定の要件を満たした学生に対し、学士（人間関係学）の学位を授与する。

资质?能力目标(1)：科学的視点による心や行動の捉え方、さまざまな現象の数値化、データ解析方法などの基礎を身につける。

资质?能力目标(2)：実験心理学に関する諸分野における専門的な基礎知識を身に付けるとともに、それらの実践?臨床応用的な視点を学ぶために、実験心理学以外の心理学関連科目の履修を通して、心をより俯瞰的な視野から捉えるスキルを修得する。

资质?能力目标(3)：グローバルな人材育成を目指し、国際的なジャーナルに掲載される論文を読み込む能力や、そこで必要とされる高い思考力を身につける。

资质?能力目标(4)：研究会や発表会におけるディスカッションを通して高いレベルのプレゼンテーション能力を身につける。

资质?能力目标(5)：卒業論文の作成を通して、社会において役立つ、計画を立案し管理、実行する方法を学び、文章表現力や構成力を修得する。

卒业论文は次の审査项目を満たすものとする。

文学部人文社会学科心理学専攻（学士：人間関係学）は、「卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）」に掲げる資質?能力を養成するために、総合教育科目、必修語学科目および専門教育科目から構成される教育課程（カリキュラム）を体系的に編成する。

この教育课程の编成のもと、アクティブラーニングやPBLなどの教育法を組み合わせて教育を実施する。

(1)基础的かつ包括的な知识と问题意识の获得を目指し、人文社会科学に加え、自然科学や学际的な分野も包含する多様な科目群を设置する。

(2)自ら课题を见出し、その解决を目指す能力を身につけるため、讲义科目、演习科目、実験科目などにおいて、学生が主体となる能动的な授业を拡充する。

(3)知的探究への动机づけと実践力を育成するため、専门的な知识や技能を习得する科目群と学际的な科目群を共に履修する机会を设ける。

本専攻の教育課程により修得すべき资质?能力目标に対する学修成果の評価は、全塾としてのアセスメントプランの考え方のもと、各科目において定める成績評価基準等に基づいた直接的な指標により行われるほか、各種アンケートや調査等を含めた定量的?定性的、直接的?間接的な指標を用いて評価される。具体的には、①学生による授業評価、②入学経路別成績分布調査、③休学や退学の状況、④プレイスメントテストなどを用いる。

资质?能力目标(1)：科学的視点による心や行動の捉え方、さまざまな現象の数値化、データ解析方法などの基礎を身につける。

→データ解析能力や実験技法の基础を学ぶ専门教育科目を组み合わせて履修することにより、研究?学习课题を自ら定め、达成する能力を育成する。

资质?能力目标(2)：実験心理学に関する諸分野における専門的な基礎知識を身に付けるとともに、それらの実践?臨床応用的な視点を学ぶために、実験心理学以外の心理学関連科目の履修を通して、心をより俯瞰的な視野から捉えるスキルを修得する。

→心理学に関する専门教育科目を组み合わせて履修することにより、心理学の基础および応用的な视点を育む。また、心理学専攻外の専门教育科目等の履修も可能とし、広く人文社会科学领域に関する理解を深める机会を设ける。

资质?能力目标(3)：グローバルな人材育成を目指し、国際的なジャーナルに掲載される論文を読み込む能力や、そこで必要とされる高い思考力を身につける。

→総合教育科目、必修语学科目において、学士课程での学びの轴となる幅広い见识、学习のための基础的技能、着実な言语运用能力を身につけ、専门教育科目においてさらなる応用力を养う。

资质?能力目标(4)：研究会や発表会におけるディスカッションを通して高いレベルのプレゼンテーション能力を身につける。

→主として専门教育科目の研究会において、各自の研究テーマを探求し、ディスカッションやフィードバックを通じて自己の研究课程を客観的に评価し、より高次な问题解决に挑む力を养う。

资质?能力目标(5)：卒業論文の作成を通して、社会において役立つ、計画を立案し管理、実行する方法を学び、文章表現力や構成力を修得する。

→専门教育科目の研究会や担当指导教员による指导を通じて、各自の卒业研究を立案?管理?実行する方法を学び、卒业论文にかかるディスカッションやフィードバックを通じて文章表现力や构成力を养う。

(1)庆应义塾の精神に対する十分な理解、および学问に対する意欲と向上心を持つ。

(2)先人による古典类から最新の研究成果が书かれた论文に至るまでの诸文献を読み込み、理解するための基础となる语学力（日本语、および英语?フランス语?ドイツ语）を身につけている。

(3)与えられた课题に対して论理的に思考し、それに対する自分の考えを正确かつ十分に记述する能力を有する。

(4)现在の社会や文化の成り立ちを理解するための基础となる歴史的な知识（日本史または世界史）を持つ。

(5)文学部が设置している専攻（哲学、伦理学、美学美术史学、日本史学、东洋史学、西洋史学、民族学考古学、国文学、中国文学、英米文学、独文学、仏文学、図书馆?情报学、社会学、心理学、教育学、人间科学）が対象とするいずれかの学问に対する関心?好奇心を有する。

このような入学者を幅広く受け入れるため、(1)一般选抜、(2)自主応募制による推荐入学者选考、(3)外国人留学生対象入学试験により选抜を実施する。

(1)一般选抜?外国语?地理歴史?小论文の叁科目の试験による选抜であり、文学部にふさわしい高い学力を要求する。

(2)自主応募制による推荐入学者选考

高等学校で一定の评点に达していることを条件に、在学中の活动実践や社会的活动をも加味した総合的な考査によって选抜する。

(3)外国人留学生対象入学试験

学业成绩と勉学意欲を勘案した选抜を行う。