卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）
教育目标
慶應義塾大学の卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）を前提として、課程修了時に学生が身につけるべき能力として以下のものを定め、これらを身につけ、その高度な専門知識とマネジメント能力をもって、国内外の芸術組織運営、文化振興に貢献する人材の養成を目標とする。加えて、教育課程において定める所定の要件を満たした学生に対し、修士（美学）*の学位を授与する。
*2026年度入学以降は（アート?マネジメント）
资质?能力目标
资质?能力目标（1）：アート?マネジメントおよび関連領域において実務および調査研究に関する専門知識を身につけ、その知識をもって日本およびその他の国の芸術組織経営の洗練と発展、文化政策の展開、文化振興に貢献する力。
资质?能力目标（2）： アート?マネジメントあるいは関連領域分野における特定テーマに関して、修士学位請求論文を執筆し、さらに、修士論文のテーマに関連する領域については、包括的で深い専門知識を有し、その領域の実務あるいは研究に貢献する力。
资质?能力目标（3）：芸術や文化を関心の対象とし、経営科学、政策科学、その他の領域を通じてアート?マネジメントに関する重要な問題を認識し、それを解決していくための専門知識、論理思考力、分析能力、他者とのコミュニケーション能力およびプレゼンテーション能力を身につけていることで、高度なマネジメント能力を備えた社会人として国際社会に貢献する力。
资质?能力目标（4）：社会の中で人文学を学ぶことの意義を自覚し、自ら設定した目標の達成や社会問題の解決を、ふさわしい方法で行う力。
教育课程编成?実施の方针?（カリキュラム?ポリシー）
教育课程の编成
文学研究科美学美術史学専攻アート?マネジメント分野（修士:美学）*は、「卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）」に掲げる資質?能力を養成するために、特殊講義科目、特殊講義演習科目から構成される教育課程を体系的に編成する。
*2026年入学以降は（修士:アート?マネジメント）
教育课程の実施
この教育课程の编成のもと、以下の教育方法を組み合わせて教育を実施する。
（1）アート?マネジメントの领域において、実务あるいは调査研究に必要な専门知识、论理思考力、定量および定性分析の能力、他者とのコミュニケーション能力およびプレゼンテーション能力を养成するため、経営科学を中心に、政策科学、その他の领域の讲义演习科目群を开讲し、指定された単位数を修得する。
（2）修士论文の执笔を可能とするため、指定された指导教员が中心となって个别论文指导を行い、研究テーマについての知识を深めるとともに、高度なリサーチ能力および高度な论述力を养う。また、専攻全体の修士论文中间报告会等の开催を通じて、复数の教员から指导を受ける机会を提供する。
（3）异なる环境を通じて高度な异文化リテラシーを身につけるために、文学研究科や庆应义塾大学国际センターによって提供される留学プログラム、さらには学内外の各种留学制度などを活用した海外の大学院への修士学位取得を目的とした长期留学、単位取得や専门的なディプロマ取得を目的とした短期留学を推奨する。海外の大学院への正规留学によって取得した単位を、単位数を限って修了要件に含めることを认める。また、文学研究科独自の支援制度により留学を援助する。
（4）海外への留学をはじめとし、より柔软な履修を行えるように、全ての科目は半期科目として开讲する。
（5）领域横断的な研究を可能とするために、庆应义塾大学大学院の他研究科および附属研究所の设置科目、さらに文学研究科と提携関係にある他大学院の设置科目を修了要件として履修することを、単位数を限って认める。
学修成果の评価方法
本専攻分野の教育課程により修得すべき资质?能力目标に対する学修成果の評価は、全塾としてのアセスメントプランの考え方のもと、各科目において定める成績評価基準等に基づいた直接的な指標により行われるほか、各種アンケートや調査等を含めた定量的?定性的、直接的?間接的な指標を用いて評価される。具体的には、①学生による授業評価、②休学や退学の状況などを用いる。
修士论文审査については、论文题目に加えて、主査（原则として指导教员）および２名の副査で构成される审査団の文学研究科委员会による承认、审査団による论文审査、审査団および関连教员による口头试问を経て、最终的な审査结果を文学研究科委员会で审议、承认する。
资质?能力目标と教育内容との関係
资质?能力目标（1）：アート?マネジメントおよび関連領域において実務および調査研究に関する専門知識を身につけ、その知識をもって日本およびその他の国の芸術組織経営の洗練と発展、文化政策の展開、文化振興に貢献する力。
→特殊讲义科目、特殊讲义演习科目において、専门知识と研究方法を着実に身につけるとともに、研究内容を発信するための言语力を养う。
资质?能力目标（2）： アート?マネジメントあるいは関連領域分野における特定テーマに関して、修士学位請求論文を執筆し、さらに、修士論文のテーマに関連する領域については、包括的で深い専門知識を有し、その領域の実務あるいは研究に貢献する力。
→特殊讲义科目、特殊讲义演习科目および个别论文指导において、修士论文执笔に必要な、研究领域についての学识を深めるとともに、高度な研究能力および论述力を养う。
资质?能力目标（3）：芸術や文化を関心の対象とし、経営科学、政策科学、その他の領域を通じてアート?マネジメントに関する重要な問題を認識し、それを解決していくための専門知識、論理思考力、分析能力、他者とのコミュニケーション能力およびプレゼンテーション能力を身につけていることで、高度なマネジメント能力を備えた社会人として国際社会に貢献する力。
→特殊讲义科目、特殊讲义演习科目を组み合わせて履修することにより、研究?学习课题を自ら定め、达成する能力を育成する。高度な异文化リテラシーを身につけるために、文学研究科や庆应义塾大学国际センターによって提供される留学プログラム、さらには学内外の各种留学制度などを活用した海外の大学院へ长期?短期留学を推奨する。
资质能力目标（4）：社会の中で人文学を学ぶことの意义を自覚し、自ら设定した目标の达成や社会问题の解决を、ふさわしい方法で行う力。
→特殊讲义科目、特殊讲义演习科目を组み合わせて履修し、さらに他研究科および附属研究所の设置科目、文学研究科と提携関係にある他大学院の设置科目の履修も可能とし、広く人文科学领域に関する理解を深める机会を设ける。
入学者受入れの方针（アドミッション?ポリシー）
求める学生像
（1）大学卒業後 3 年以上を経過し実務経験を有することによって、組織の内部環境と外部環境の現実を実感し、自身の専門領域についての理解を深めると同時に、アート?マネジメントおよび関連領域についての基礎知識を有している。
（2）大学院において、何をどのような方法で研究したいのかという研究计画について自ら考え、まとめることができる。
（3）研究を进めるために必要な问题意识、専门知识、基础的な英语力を有している。
（4）修士课程修了后の実务家あるいは研究者としてのキャリアについて、积极的に考えている。
选抜の基本方针
このような入学者を幅広く受け入れるため、一般入试により选抜を実施する。
（1）一般入试
専门科目?指定言语科目の二科目の试験および口头试问による选抜であり、文学研究科美学美术史学専攻アート?マネジメント分野にふさわしい高い学力を要求する。