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慶應義塾大学の卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）を前提として、日本史学の専門研究を通じて学則に従って修了要件を満たし、修士論文審査に合格することのできる人材の育成を目標とする。加えて、教育課程において定める所定の要件を満たした学生に対し、修士（史学）の学位を授与する。

资质?能力目标（1）：日本史学の分野において、通時代的な歴史像の把握の下に研究領域全般に関する専門知識を修得し、古文書などの史料から歴史情報を引き出すための史料批判?読解などの優れた能力を具えるとともに、引き出した歴史情報を分析して新たな史実を実証的に掘り起こし、その成果を論理的に構成して日本語や外国語で発表することができる。

资质?能力目标（2）：日本史学もしくはその関連分野の研究を内容とする日本語の修士論文を執筆し、さらに修士論文のテーマに関連する領域については包括的で高度な専門知識を有し、その領域の研究に貢献をすることができる。

资质?能力目标（3）：生のデータの信頼性を確認した上で、それらを分析して論理的妥当性が認められる推論を導き出し、万人の納得を得られるような形でまとめて発表する優れた能力を身につけるとともに、日本の歴史に対する理解を通じて養った、人間の営みと社会の動きに対する幅広い視野と鋭い洞察力をあわせもつことで、高度なリテラシーを具えた研究者、教育者、実務家として、社会に対する独自の貢献ができる。

资质?能力目标（4）：日本史学の専門研究を通じて社会の中で人文学を学ぶことの意義を自覚し、自ら設定した目標を達成し、様々な社会問題を適切な方法で解決することができる。

文学研究科史学専攻日本史学分野（修士）は、「卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）」に掲げる資質?能力を養成するために、「日本史特殊講義」、「日本史特殊講義演習」、「古文書学特殊講義」から構成される教育課程を体系的に編成する。

この教育课程の编成のもと、史料読解、史料調査方法などの教育法を組み合わせて教育を実施する。

修士论文执笔のために、叁田史学会日本史部会における报告を推奨し、専攻に所属する教员を含む日本史学の研究者たちからの意见を研究に取り入れることを可能にする。

本史学専攻日本史学分野の教育課程により修得すべき资质?能力目标に対する学修成果の評価は、全塾としてのアセスメントプランの考え方のもと、各科目において定める成績評価基準等に基づいた直接的な指標により行われるほか、各種アンケートや調査等を含めた定量的?定性的、直接的?間接的な指標を用いて評価される。具体的には、①学生による授業評価、②休学や退学の状況などを用いる。

修士论文は主査1名、副査2名の计3名の専攻に所属する教员が审査する。修士论文の面接审査に际しては、原则として専攻の全教员が立ち会うものとする。

资质?能力目标（1）：日本史学の分野において、通時代的な歴史像の把握の下に研究領域全般に関する専門知識を修得し、古文書などの史料から歴史情報を引き出すための史料批判?読解などの優れた能力を具えるとともに、引き出した歴史情報を分析して新たな史実を実証的に掘り起こし、その成果を論理的に構成して日本語や外国語で発表することができる。

→日本史学ならびに古文书学を対象とした少人数の特殊讲义ならびに特殊讲义演习科目群を开讲することで、研究を展开するために必要な専门知识、史料批判と史料読解?分析の能力、思考力および议论构成力を养成する。また、これらを通じて、データの质の吟味、実証的な分析?推论、成果のプレゼンテーションなどの优れた技能の修得を促す。

资质?能力目标（2）：日本史学もしくはその関連分野の研究を内容とする日本語の修士論文を執筆し、さらに修士論文のテーマに関連する領域については包括的で高度な専門知識を有し、その領域の研究に貢献をすることができる。

→修士论文の执笔を可能とするため、指定された指导教员が中心となって个别论文指导を行い、研究テーマについての知识を深めるとともに、高度な研究能力と论述力を养う。

资质?能力目标（3）：生のデータの信頼性を確認した上で、それらを分析して論理的妥当性が認められる推論を導き出し、万人の納得を得られるような形でまとめて発表する優れた能力を身につけるとともに、日本の歴史に対する理解を通じて養った、人間の営みと社会の動きに対する幅広い視野と鋭い洞察力をあわせもつことで、高度なリテラシーを具えた研究者、教育者、実務家として、社会に対する独自の貢献ができる。

→専门分野の研究を通じて、史料批判と史料読解?分析の能力、课题発见能力、议论构成力を养成するために、データの质の吟味、実証的な分析?推论、成果のプレゼンテーション等の卓越した技能の修得を促す。

资质?能力目标（4）：日本史学の専門研究を通じて社会の中で人文学を学ぶことの意義を自覚し、自ら設定した目標を達成し、様々な社会問題を適切な方法で解決することができる。

→専门分野の研究を通じて、専门分野における知识を吸収し、解明すべき问题を自ら见出し、その问题を自ら解决できるよう促す。

（1）卒业论文执笔や専门科目の履修等を通じて自身の専门领域についての理解を深め、日本史学の领域全般についての基础知识を有している。

（2）大学院において、何をどのような方法で研究したいのかという研究计画について自ら考え、日本语でまとめることができる。

（3）日本史の史料を正确に読むことができる基础的な読解力、学术的内容を日本语で论ずることができる基础的なアカデミック?ライティングの能力を身につけている。

（4）研究成果を発表するための基础的な外国语の能力を有している。

（5）修士课程修了后の社会人、研究者、教育者としてのキャリアについて、积极的に考えている。

このような入学者を幅広く受け入れるため、一般入试により选抜を実施する。

一般入试

第1次试験の入试科目は専门科目および选択外国语の2科目とし、第2次试験は面接のみとする。

学部における勉学の成果としての卒业论文を踏まえて、今后研究を継続するために必要な日本史の専门分野における基础知识を修得しているか否か、日本史の史料読解の能力を有しているか否か、および将来的に研究成果を発表していくための基础的な外国语の能力を有しているか否かを试すものとする。