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慶應義塾

史学専攻 西洋史学分野 博士(史学)の3つのポリシー

卒业认定?学位授与の方针(ディプロマ?ポリシー)

教育目标

慶應義塾大学の卒业认定?学位授与の方针(ディプロマ?ポリシー)を前提として、西洋史学研究の分野における専門知識と研究能力を身につけ、独創的な研究成果と高度な異文化リテラシーをもって、先導者として全社会に貢献しうる人材の養成を目標とする。加えて、教育課程において定める所定の要件を満たした学生に対し、博士(史学)の学位を授与する。

资质?能力目标

资质?能力目标(1):西洋史学分野において定められた博士論文執筆資格を満たした上で、西洋史学研究、 あるいは関連分野の研究を内容として博士論文を執筆し、定められた手続きに則った審査に合格し、その論文を通じて、当該領域の研究に独創的な寄与を成し、その分野の研究の発展に大きく貢献できる力。

资质?能力目标(2):研究対象とする分野について、最新の研究動向や研究課題に精通し、包括的で深い専門知識を有し、専門的研究方法論を習得し、日本語さらには英語や自己の研究分野に関連の深い外国語で国際的に成果を発信してその分野の研究に独自の貢献ができる力。

资质?能力目标(3):英語をはじめとして西洋史学の各専門分野で必要とされる外国語を通じて、異文化の文化的、歴史的、地理的特性を深く理解し、他者との交流を通じて課題を発見し、それを解決していくための議論や実践に資する高度な研究能力、プレゼンテーション能力を身につけていることで、高度な異文化リテラシーを備えた研究者、教育者、実務家として国際社会への発展に独自の貢献ができる力。

资质?能力目标(4):社会の中で人文学を学ぶことの意義を自覚し、自ら設定した目標の達成や社会問題の解決を、ふさわしい方法で行う力。

教育课程编成?実施の方针?(カリキュラム?ポリシー)

教育课程の编成

文学研究科史学専攻西洋史学分野(博士課程)では、「卒业认定?学位授与の方针(ディプロマ?ポリシー)に掲げる資質?能力を養成するために、講義演習科目群および指定された指導教員を中心とした個別論文指導から構成される教育課程を体系的に編成する。

教育课程の実施

この教育课程の编成のもと、以下の教育法を組み合わせて教育を実施する。

(1)西洋史学分野の研究に独创的な贡献をする博士论文の执笔を可能とするため、指导教员が担当する科目を中心とした履修を行うとともに、指导教员が中心となって个别に论文指导を行い、高度な研究能力を养う。

(2)専门とする领域において最新の研究动向や研究课题に精通し、独自の贡献をするために必要な高度な研究能力を养成するため、后期博士课程の全在学期间を通じて履修可能な少人数演习科目を设置し、その履修を修了要件とする。研究成果を学会や学术専门誌で発表することを目的として具体的な指导を行う。

(3)文学研究科ならびに庆应义塾大学国际センター等を通じての留学を推奨する。また、文学研究科独自の支援制度により留学を援助する。

(4)海外への留学等を念头において、より柔软な履修を行えるように、全ての科目は半期科目として开讲する。

(5)研究分野のより専门的な研究を可能とするために、海外の大学院への正规留学によって取得した単位を修了要件に含めることを、単位数を限って认める。

(6)后期博士课程の学生の高度に専门的な研究を推进するために、海外の着名な研究者に副指导教员としての指导を依頼し、文学研究科委员の指导教员との共同指导のかたちで博士论文を準备することができる。

学修成果の评価方法

本研究科史学専攻西洋史学分野の教育課程により修得すべき资质?能力目标に対する学修成果の評価は、全塾としてのアセスメントプランの考え方のもと、各科目において定める成績評価基準等に基づいた直接的な指標により行われるほか、各種アンケートや調査等を含めた定量的?定性的、直接的?間接的な指標を用いて評価される。具体的には、①学生による授業評価、②休学や退学の状況などを用いる。

また、博士论文は、専攻分野の定める内规に従って提出された后、公开の审査会において、先行研究の十分な学修、史学研究の方法论に基づいた一次史料の适切な利用、论文としての论述の一贯性、研究の独自性、当该分野の研究に対する学术的贡献などについて、主査および副査を中心として厳正に审査される。

资质?能力目标と教育内容との関係

资质?能力目标(1):西洋史学分野において定められた博士論文執筆資格を満たした上で、西洋史学研究、 あるいは関連分野の研究を内容として博士論文を執筆し、定められた手続きに則った審査に合格し、その論文を通じて、当該領域の研究に独創的な寄与を成し、その分野の研究の発展に大きく貢献できる力。

→指导教员が担当する特殊研究科目を中心に科目を履修するとともに、指导教员が中心となって个别论文指导を行い、高度な研究能力と课题発见能力、高度な论述力を养う。西洋史学分野においては、论文提出までに専攻が定める博士论文执笔资格を満たしている必要がある。

资质?能力目标(2):研究対象とする分野について、最新の研究動向や研究課題に精通し、包括的で深い専門知識を有し、専門的研究方法論を習得し、日本語さらには英語や自己の研究分野に関連の深い外国語で国際的に成果を発信してその分野の研究に独自の貢献ができる力。

→専门とする领域において最新の研究动向や研究课题に精通し、専门的研究を通じて学会への独自の贡献をするために必要な高度な研究能力、课题発见能力、一次史料分析能力、议论构成力を养成するため、日本语ならびに英语の他、西洋史学の各専门分野で必要とされる外国语および古典语に関係する特殊研究科目を设置する。研究成果を学会や専门誌で発表することを目的として具体的な指导を行う。

资质?能力目标(3):英語をはじめとして西洋史学の各専門分野で必要とされる外国語を通じて、異文化の文化的、歴史的、地理的特性を深く理解し、他者との交流を通じて課題を発見し、それを解決していくための議論や実践に資する高度な研究能力、プレゼンテーション能力を身につけていることで、高度な異文化リテラシーを備えた研究者、教育者、実務家として国際社会への発展に独自の貢献ができる力。

→文学研究科による留学制度、庆应义塾大学国际センターを通じて交换留学、さらに学内外の各种留学制度などを活用した、海外の大学院への博士学位取得を目的とした长期留学、単位取得や専门的なディプロマ取得を目的とした短期留学を推奨する。

资质?能力目标(4): 社会の中で人文学を学ぶことの意義を自覚し、自ら設定した目標の達成や社会問題の解決を、ふさわしい方法で行う力。

→特殊研究科目、特殊研究演习科目を组み合わせて履修し、さらに他研究科および附属研究所の设置科目、文学研究科と提携関係にある他大学院の设置科目の履修も可能とし、広く人文科学领域に関する理解を深める机会を设ける。

入学者受入れの方针(アドミッション?ポリシー)

求める学生像

(1)自分の研究领域および関连分野について、高度な専门的知识を有している。

(2)修士课程における専门的研究をふまえて、博士论文につながる独创性のある具体的な研究计画を自ら考え、まとめることができる。

(3)诸言语の资料を正确かつ批判的に読むことができる分析的な読解力、学术的な论述力を身につけている。

(4)后期博士课程修了后の研究者、教育者、実务家としてのキャリアについて、积极的かつ具体的に考えている。

选抜の基本方针

このような入学者を幅広く受け入れるため、一般入试により选抜を実施する。

(1)一般入试

専门科目?指定言语科目?选択言语科目の叁科目の试験および口头试问による选抜であり、以上に述べたようなポリシーに适った学力と问题意识を要求する。