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慶應義塾大学の卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）を前提として、西洋史学研究の分野における専門知識と研究能力を身につけ、高度な異文化リテラシーをもって先導者として全社会に貢献しうる人材の養成を目標とする。加えて、教育課程において定める所定の要件を満たした学生に対し、修士（史学）の学位を授与する。

资质?能力目标（1）：西洋史学研究の分野において、研究領域全般に関する専門知識を身につけ、英語の他、西洋史学の各専門分野で必要とされる外国語および古典語を使用して専門的な研究を展開し、その成果を日本語さらには英語等で発表できる力。

资质?能力目标（2）：西洋史学研究、あるいは関連分野の研究を内容として日本語もしくは英語等専攻が認める外国語で修士論文を執筆して審査に合格し、さらに、修士論文のテーマに関連する領域について包括的で深い専門知識を有し、その領域の研究に貢献をすることができる力。

资质?能力目标（3）：英語をはじめとして西洋史学の各専門分野で必要とされる外国語を通じて、異文化の歴史的、文化的特性を理解し、他者と交流を持ち、重要な問題を認識し、それを解決していくための議論や実践に資する高度な異文化リテラシーを備え、研究者、教育者、実務家として国際社会に貢献できる力。

资质?能力目标（4）：社会の中で人文学を学ぶことの意義を自覚し、自ら設定した目標の達成や社会問題の解決を、ふさわしい方法で行う力。

文学研究科史学専攻西洋史学分野（修士課程）では、「卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）」に掲げる資質?能力を養成するために、講義演習科目群および指定された指導教員を中心とした個別論文指導から構成される教育課程を体系的に編成する。

この教育课程の编成のもと、以下の教育法を組み合わせて教育を実施する。

（1）文学研究科全体のカリキュラムの方针に则り、修士课程の全在学期间を通じて履修可能な、少人数演习科目を设置する。

（2）修士论文の执笔を可能とするため、指导教员の个别论文指导と演习授业を通じ、研究テーマについての知识を深めるとともに、高度な研究能力および论述力を养う。また、修士论文中间报告会等の机会を设けて、复数の教员から指导を受ける机会を提供する。

（3）海外の大学院への正规留学によって取得した単位を修了要件に含めることを、単位数を限って认める。また、文学研究科独自の支援制度により留学を援助する。

（4）海外への留学等を念头において、より柔软な履修を行えるように全ての科目は半期科目として开讲する。

（5）领域横断的な研究を可能とするために、庆应义塾大学大学院の他研究科および附属研究所の设置科目、さらに文学研究科と提携関係にある他大学院の设置科目を修了要件として履修することを、単位数を限って认める。

本研究科史学専攻西洋史学分野の教育課程により修得すべき资质?能力目标に対する学修成果の評価は、全塾としてのアセスメントプランの考え方のもと、各科目において定める成績評価基準等に基づいた直接的な指標により行われるほか、各種アンケートや調査等を含めた定量的?定性的、直接的?間接的な指標を用いて評価される。具体的には、①学生による授業評価、②休学や退学の状況などを用いる。

また、修士论文は、専攻分野所属の全教员が出席する审査会において、先行研究の十分な学修、史学研究の方法论に基づいた一次史料の适切な利用、论文としての论述の一贯性、研究の独自性などについて、主査および副査（2名）を中心に、厳正に审査される。

资质?能力目标（1）： 西洋史学研究の分野において、研究領域全般に関する専門知識を身につけ、英語の他、西洋史学の各専門分野で必要とされる外国語および古典語を使用して専門的な研究を展開し、その成果を日本語さらには英語等で発表できる力。

→西洋史学の各専门分野を対象とした讲义演习科目群を设置し、各専门分野で必要とされる外国语および古典语の能力を高めつつ、研究を展开するために必要な専门知识、専门的研究方法论、一次史料分析能力、思考力および议论构成力を养成する。

资质?能力目标（2）：西洋史学研究、あるいは関連分野の研究を内容として日本語もしくは英語等専攻が認める外国語で修士論文を執筆して審査に合格し、さらに、修士論文のテーマに関連する領域について包括的で深い専門知識を有し、その領域の研究に貢献をすることができる力。

→指定された指导教员が中心となって个别论文指导を行い、研究テーマについての知识を深めるとともに、高度な研究能力および论述力を养う。また、修士论文中间报告会等、复数の教员から指导を受ける机会を提供する。

资质?能力目标（3）：英語をはじめとして西洋史学の各専門分野で必要とされる外国語を通じて、異文化の歴史的、文化的特性を理解し、他者と交流を持ち、重要な問題を認識し、それを解決していくための議論や実践に資する高度な異文化リテラシーを備え、研究者、教育者、実務家として国際社会に貢献できる力。

→文学研究科や庆应义塾大学国际センターによって提供される留学プログラム、さらには学内外の各种留学制度などを活用した海外の大学院への修士学位取得を目的とした长期留学、単位取得や専门的なディプロマ取得を目的とした短期留学を推奨する。

资质?能力目标（4）：社会の中で人文学を学ぶことの意義を自覚し、自ら設定した目標の達成や社会問題の解決を、ふさわしい方法で行う力。

→特殊讲义科目、特殊讲义演习科目、研究科目を组み合わせて履修し、さらに他研究科および附属研究所の设置科目、文学研究科と提携関係にある他大学院の设置科目の履修も可能とし、広く人文科学领域に関する理解を深める机会を设ける。

（1）卒业论文执笔や専门科目の履修等を通じて自身の専门领域についての理解を深め、西洋史学の领域全般についての基础知识を有している。

（2）大学院において、何をどのような方法で研究したいのかという研究计画について自ら考え、まとめることができる。

（3）自己の研究テーマに関係する一次史料および二次资料を正确かつ批判的に読むことができる基础的な外国语や古典语の能力を有しており、分析的な読解、学术的议论を展开できる。

（4）少なくとも研究资料を讲読するための基础的な第２外国语の能力を有している。

（5）修士课程修了后の社会人、研究者、教育者としてのキャリアについて、积极的に考えている。

このような入学者を幅広く受け入れるため、一般入试により选抜を実施する。

（1）一般入试

専门科目?指定言语科目?选択言语科目の叁科目の试験および口头试问による选抜であり、以上に述べたようなポリシーに适った学力と问题意识を要求する。