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医学研究科博士课程では，基础医学と临床医学の関连分野において，気品と智徳を备え独立自尊の精神の下に医学研究?医疗を実践できる，国际感覚と自立心にあふれる医学研究者や医疗従事者を育成するための教育と，医学研究の実践により，幅広い视野と専门性を兼ね备え，独创性の高い基础研究や疾患の病态メカニズム解明や诊断?治疗?予防法の开発などの先端医疗につながる基础研究?临床研究を推进できる，将来の医学研究?医疗を先导するリーダーとなれる人材を养成することを目的とする。

慶應義塾大学の卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）を前提として、基礎医学と臨床医学の関連分野において独創性の高い基礎研究や疾患の病態メカニズムの解明や難病の治療法の開発に繋がる研究を遂行できる研究者の育成を目標とする。加えて、教育課程において定める所定の要件を満たした学生に対し、博士（医学）の学位を授与する。

＜资质?能力目标＞

资质?能力目标（１）：医学研究領域に関する研究課題を設定し、その研究方法や論証方法を適切に設定する能力。

资质?能力目标（２）：設定された方法によって得られたデータを正しく解釈し、論理的に正しい結論を導くことができる能力。

资质?能力目标（３）：基礎?臨床医学に関する幅広くかつ高度な知識と高い倫理観を身につける。

资质?能力目标（４）：研究を主体的に遂行し、研究成果を分かりやすくかつ正確にプレゼンテーションする技術

资质?能力目标（５）：研究課題および研究成果がどのように医学の発展に資するか、明確な展望があること。

医学研究科医学研究系専攻（博士）は、「卒业认定?学位授与の方针（ディプロマ?ポリシー）」に掲げる資質?能力を養成するために、国際的かつ実践的な研究遂行能力と研究創案能力の育成を目指す教育課程を体系的に編成する。

この教育課程の編成のもと、アクティブラーニング、フィールドワーク、PBL などの教育法を組み合わせて教育を実施する。

教育課程により修得すべき资质?能力目标に対する学修成果の評価は、全塾としてのアセスメントプランの考え方のもと、各科目において定める成績評価基準等に基づいた直接的な指標により行われるほか、各種アンケートや調査等を含めた定量的?定性的、直接的?間接的な指標を用いて評価される。

本研究科においては、「资质?能力目标」ごとに以下に掲げるような科目(群)を、この目標を達成するため教育内容として設定する。

资质?能力目标（１）：医学研究領域に関する研究課題を設定し、その研究方法や論証方法を適切に設定する能力。

医学特别讲义、医科学方法论、生命伦理学、研究科委员による特论、演习、実习

资质?能力目标（２）：設定された方法によって得られたデータを正しく解釈し、論理的に正しい結論を導くことができる能力。

医学特别讲义、医科学方法论、生命伦理学、研究科委员による特论、演习、実习

资质?能力目标（３）：基礎?臨床医学に関する幅広くかつ高度な知識と高い倫理観を身につける。

医学特别讲义、医科学方法论、生命伦理学、研究科委员による特论、演习、実习

资质?能力目标（４）：研究を主体的に遂行し、研究成果を分かりやすくかつ正確にプレゼンテーションする技術

研究科委员による特论、演习、実习

资质?能力目标（５）：研究課題および研究成果がどのように医学の発展に資するか、明確な展望があること。

研究科委员による特论、演习、実习

（１）医学?歯学?獣医学?薬学部等の6年间の课程を修了するか、医学研究科修士课程を修了し、医学?生命科学に関する十分な基础知识を有する方。

（２）世界トップレベルの医学研究者を目指す意欲を有する方。

（３）医学?生命科学の英文论文を読みこなし、理解?批判し建设的な议论ができる方。

このような入学者を幅広く受け入れるため、一般选抜により选抜を実施する。