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センター長 ： 安藤　寿康（文学部教授）

活動拠点キャンパス ： 三田

ゲノム科学や脳科学、進化心理学などの生命科学が急速に発達し、これまでもっぱら社会科学的に扱われてきた人間の心理?行動の発達過程の理解に対して、大きな寄与が期待できる時代になった。こうした時代潮流を受けて、特に人間の心理?行動の発達に及ぼす遺伝と環境の相互作用過程を、主に双生児（ふたご）の 大規模サンプルを基礎として、行動遺伝学、精神病理学、発達心理学、教育心理学、社会心理学、分子生物学、脳科学、進化心理学などの理論と方法論を統合し、長期縦断的に探求する。

ふたご　行动　発达　教育　遗伝　环境　社会　文化　脳科学　心理学　メンタルヘルス

■当该年度事业计画に対する実施内容、および研究成果と达成度

幼児期および児童期の双生児家庭を対象とした质问纸、家庭访问、ならびに来校形式による発达调査を継続して実施。また家庭での自然な生活场面の画像记録を再开した。青年期?成人期対象调査では、玉川大学脳科学研究センターとの研究连携を结び蹿惭搁滨を用いた研究のための、また神戸大学大学院医科学研究科(戸田达史教授)とのこれまでの研究连携に加えて、国立遗伝学研究所(豊田敦特任准教授)とも研究连携を结び、それぞれ伦理申请を通过させた。利他性と教育动机、双生児意识に関する质问纸による追加调査を行った。また思春期を対象とした実行机能に関する质问し调査を実施した。さらに京都大学霊长类研究所、高知県立のいち动物公园との共同研究として、チンパンジーふたごの社会性の発达の観察を縦断的に実施した。

これまでのデータの蓄積から、14年の長期にわたる実行機能が認知能力とパーソナリティの一般因子に及ぼす遺伝的影響を明らかにの縦断的変化と安定性の分析を明らかにし、behavioral neurogenomicsとclassical twin studyという新旧両手法を実施することのできる研究センターへの道がいま一歩進めた。

14年にわたる長期縦断研究をはじめとして、縦断研究でなければ出すことのできない発達過程全体を俯瞰する成果を出すことができた。またbehavioral neurogenomics研究進める上で、玉川大学脳科学研究所、ならびに国立遺伝学研究所との共同研究の準備が進んだ。